برچسب: آموزش

کارگاه «از تیم تا ایده» با هدف آموزش عملی مفاهیم تیم‌سازی، مسئله‌یابی، حل مسئله و توسعه ایده‌های نوآورانه برای فراگیران دوره Health MBA برگزار شد. این برنامه با همکاری مؤسسه پیشگامان ونچرز و با حضور دانشجویان و فارغ‌التحصیلان رشته‌های علوم پزشکی اجرا شد. شرکت‌کنندگان در قالب فعالیت‌های گروهی و با بهره‌گیری از روش‌های آموزشی نوین مانند کلاس وارونه و شبیه‌سازی، مسیر تبدیل یک مسئله به ایده و مدل اولیه کسب‌وکار را تجربه کردند. تکمیل بوم ناب کسب‌وکار، دریافت بازخورد مستمر و تمرین ارائه آسانسوری ایده از بخش‌های اصلی این کارگاه بود. نتایج برنامه نشان داد که یادگیری تعاملی و مبتنی بر تجربه می‌تواند نقش مؤثری در تقویت مهارت‌های کارآفرینی و نوآوری در حوزه سلامت ایفا کند.

اینوکانت رویدادی آموزشی در سطح ملی بود که با هدف توسعه مهارت‌های خلاقیت، حل مسئله، ایده‌پردازی و نگارش ایده‌های نوآورانه برای دانشجویان علوم پزشکی طراحی شد. این برنامه پس از تجربه موفق سه دوره رویداد اینوا شکل گرفت و به صورت مجازی و آفلاین برگزار شد. محتوای آموزشی دوره در قالب میکرولرنینگ و با بهره‌گیری از روش داستان‌گویی آموزشی ارائه شد. روایت دوره بر پایه تجربه واقعی برگزیدگان جشنواره ایده‌های نوآورانه آموزشی طراحی شده بود و مخاطبان در مسیر داستان با مراحل مختلف توسعه ایده آشنا می‌شدند. موفقیت این مدل آموزشی در ماراتون ملی تکتون نیز مورد تأیید قرار گرفت و زمینه استقرار تیم لرنیتون در مرکز نوآوری ایران‌تک را فراهم کرد.

جشن همتا با هدف ایجاد بستری برای تعامل، معرفی ظرفیت‌های آموزشی دانشگاه و تقدیر از فعالان حوزه آموزش، هم‌زمان با اختتامیه سومین ماراتون ایده‌های نوآورانه دانشگاه علوم پزشکی کاشان (اینوآ ۳) برگزار شد. این رویداد با مشارکت معاونت آموزشی دانشگاه، دفتر استعدادهای درخشان، برنامه منتورینگ، دفاتر EDO دانشکده‌ها و کمیته‌های دانشجویی توسعه آموزش شکل گرفت و طی دو روز برگزاری غرفه‌های آموزشی و یک مراسم اختتامیه جامع اجرا شد. در این برنامه، واحدهای مختلف آموزشی به معرفی فعالیت‌ها، دستاوردها و فرصت‌های پیش‌رو پرداختند و از برگزیدگان حوزه‌های آموزشی، المپیادهای علمی، منتورینگ و اینوآ ۳ تقدیر به عمل آمد. بازخوردهای دریافت‌شده نشان داد که این رویداد نقش مؤثری در افزایش آگاهی دانشجویان از ظرفیت‌های آموزشی دانشگاه، تقویت انگیزه مشارکت در فعالیت‌های علمی و ایجاد ارتباط میان فعالان آموزشی ایفا کرده است. جشن همتا به عنوان یکی از جامع‌ترین رویدادهای آموزشی دانشگاه علوم پزشکی کاشان، با ایده‌پردازی و اجرای تیم هلکس برگزار شد.

کارگاه‌های اخذ شرح حال بالینی با هدف تقویت مهارت دانشجویان پزشکی در برقراری ارتباط با بیمار و جمع‌آوری اطلاعات بالینی طراحی و اجرا شد. این برنامه در قالب دوره‌ای سه‌روزه و با بهره‌گیری از روش‌هایی مانند شبیه‌سازی، کلاس وارونه، آموزش همسالان و بازخورد اساتید برگزار گردید. استقبال گسترده دانشجویان و تکرار برگزاری کارگاه در سال‌های بعد، نشان‌دهنده اثربخشی این رویداد در پاسخ به نیازهای آموزشی دانشجویان پزشکی بود. مشارکت دانشجویان دوره‌های گذشته در طراحی و اجرای دوره‌های بعدی نیز از مهم‌ترین دستاوردهای این برنامه به شمار می‌رود.

تکتون ۴ و ۵ از مهم‌ترین رویدادهای ملی حوزه فناوری‌های آموزشی علوم پزشکی بودند که با هدف توسعه ایده‌های نوآورانه و حمایت از تیم‌های خلاق برگزار شدند. تیم هلکس در تکتون ۴ با محصول آموزشی «اینوکانت» حضور یافت و پس از عبور از مراحل مختلف آموزشی و داوری، موفق به کسب عنوان برگزیده شد. این موفقیت زمینه همکاری نزدیک‌تر با برگزارکنندگان را فراهم کرد و در تکتون ۵، تیم هلکس علاوه بر مشارکت در رویداد، مسئولیت طراحی و اجرای برخی برنامه‌های آموزشی از جمله کارگاه‌های تیم‌سازی و مسئله‌یابی را بر عهده گرفت. این تجربه نقش مهمی در توسعه توانمندی‌های تیم، معرفی ظرفیت‌های هلکس و تقویت جایگاه آن در حوزه نوآوری آموزشی علوم پزشکی ایفا کرد.

اینوآ رویدادی آموزشی در حوزه ایده‌های نوآورانه آموزشی بود که از سال ۱۳۹۹ با هدف آموزش مهارت‌های مسئله‌یابی، ایده‌پردازی، کار تیمی و ارائه ایده به دانشجویان علوم پزشکی آغاز شد. این برنامه طی چهار دوره متوالی برگزار شد و با بهره‌گیری از روش‌های نوین آموزشی، بستری برای شکل‌گیری ده‌ها ایده آموزشی فراهم کرد. موفقیت شرکت‌کنندگان در جشنواره‌های کشوری، تربیت نسل جدیدی از برگزارکنندگان دانشجویی و در نهایت شکل‌گیری استارتاپ هلکس، از مهم‌ترین دستاوردهای این رویداد به شمار می‌رود. اینوا اگرچه به پایان رسید، اما اثر آن در مسیر حرفه‌ای و آموزشی شرکت‌کنندگان همچنان ادامه دارد.